On est tous l'autre de quelqu'un !
Une excellente façon d’apprendre à être parents et de réfléchir sur les choix pédagogiques existants est de découvrir comment les autres fonctionnent. L’idée, selon nous, n’est pas d’imiter, mais de s’inspirer, de piocher une méthode à droite, une activité à gauche et ensuite d’avancer selon nos valeurs. Chaque parent et chaque enseignant ont quelque chose à transmettre et partager aux autres.
Il est également rassurant de découvrir que d’autres ont suivi le même chemin que nous et s’en sont sortis. On peut avancer dans la vie avec un enfant qui a de grands rêves ou un enfant qui débute avec un handicap.
Ainsi nos interviews vous permettent de rencontrer des professionnels de l’éducation ainsi que des parents d’enfants uniques et finalement si normaux qu’ils peuvent inspirer chacun d’entre nous. Et si vous avez également envie de partager sur votre quotidien, votre vie de famille ou votre expertise professionnelle, n’hésitez pas à nous contacter directement.
C’est un peu étrange comme exercice, témoigner moi-même dans notre rubrique portrait. J’ai un peu l’impression que vous me connaissez déjà, puisque je tiens le blog. Sauf qu’en fait, il y a de nombreuses choses que je n’ai jamais raconté car les articles ne sont jamais sur moi mais sur des points de pédagogies ou …
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Toujours dans le but de vous montrer la diversité qui existe dans les familles ayant fait le choix de l’instruction en famille, aujourd’hui je vous présente Yza, responsable de la boutique Mon autre reflet, qui a fait le choix de déscolariser son enfant qui était en mal-être à l’école. Si j’ai déjà interviewé Yza (ici), …
Continuer la lecture de « Témoignage : déscolariser un enfant en mal-être à l’école »
Quand on pense à l’instruction en famille (IEF), on pense souvent à un choix de vie longue durée. Il est vrai que dans mon propre réseau local, la majorité des familles sont dans cette démarche pour plusieurs années. Pourtant régulièrement le mois de juin s’accompagne d’annonces d’enfants retournant à l’école. Car faire l’IEF, ce n’est …
Continuer la lecture de « Témoignage : j’ai choisi l’IEF pour juste une année »
Publier régulièrement des interviews de famille pratiquant l’IEF ou même d’adultes ayant grandi sans aller à l’école est quelque chose qui me semble important. Cela nous permet de prendre de la distance avec nos pratiques et d’enrichir notre approche sans chercher forcément à imiter les autres. Je me sens donc aujourd’hui très honorée de pouvoir …
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Au tout début de l’été, j’ai choisi de suivre des ateliers sur les émotions et plus précisément sur la colère avec Claire Schepers. Elle m’a convaincue avec son idée que ce n’est pas au cœur des tempêtes émotionnelles que l’on peut trouver des réponses et des outils, mais en anticipant la tempête. Ses ateliers sont …
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En récoltant le témoignage d’Alice sur l’IEF, la pédagogie Montessori et même la vie en camion, j’ai enfin pu poser certaines questions que j’avais depuis longtemps. Nous sommes loin ici des témoignages sur l’instruction en voyage que nous avons publiés il y a quelques semaines, car la différence est dans l’approche que chacun a de …
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Jusqu’à présent l’ensemble des témoignages sur l’IEF (instruction en famille) présent sur Mon autre reflet est très français. Pour autant puisqu’en Europe, l’instruction en famille est autorisée dans tous les pays francophones, nous avions envie de nous adresser à tous les parents européens. Je suis donc ravie aujourd’hui de vous présenter La vadrouille family, une …
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L’Instruction en famille (dite IEF) offre une liberté totale d’emploi du temps. L’école ne rythme plus les journées, ni même le passage des saisons. Et puisqu’en France l’IEF est légale, peu importe la durée (bien qu’il soit nécessaire de choisir un camp, école ou IEF, avec les droits et obligations de chacun), cela permet de …
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L’instruction en famille (IEF) est un choix pour lequel optent des familles aux profils très différents. Il serait impossible de lister toutes les possibilités, toutefois nous espérons à travers le témoignage de parents et de jeunes ayant grandi en IEF vous montrer les opportunités que cela offrent et peut-être vous inspirer ou vous rassurer. Ce …
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Ghanima est une adolescente qui sait déjà ce qu’elle veut : devenir danseuse professionnelle. Elle a grandi sans être scolarisée, mettant à profit ses heures de liberté pour danser autant que possible. Ainsi à 12 ans elle a tenté pour la première fois le concours de l’Opéra de Paris, mais c’est deux ans plus tard …
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