On est tous l'autre de quelqu'un !
Opter pour l’instruction en famille, dit IEF, c’est faire un choix de vie à contre courant. C’est se poser des milliers de questions, partir en vacances à n’importe quel moment, lire en famille, faire des maths sur un gâteau ou en comptant les kilomètres. Mais c’est également être jugé par ses proches et la société, repenser son rapport au travail et son organisation de vie.
C’est également répondre à des obligations législatives, remplir des déclarations, rencontrer des inspecteurs de l’éducation nationale tous les ans et un employé de la mairie tous les deux ans.
Alors pour mieux comprendre la réalité de la vie non-sco, découvrez des témoignages de familles en IEF, sur leur quotidien et bien plus.
Michèle est la maman de trois enfants, dont Hector 11 ans 1/2, non-scolarisé depuis la rentrée 2018. À travers cet interview, Michèle nous permet de faire connaissance avec son fils, son parcours et surtout elle nous invite à comprendre la réalité du quotidien d’un enfant dysgraphique. Car Hector est un amateur de compétitions de Rubik’s …
Continuer la lecture de « Témoignage : maman d’un enfant dysgraphique »
Cet article est un document conjoint entre Yza et moi-même, Tiphanya. C’est l’occasion pour nous de répondre à la question « qu’utilisez-vous comme manuels au quotidien ? » et de vous montrer qu’il est possible de fonctionner différemment d’une famille à l’autre, d’une année à l’autre. C’est une sorte de présentation concrète de ce podcast qui a pour …
Continuer la lecture de « Matériel pour l’IEF en CE2 et GS – notre non-rentrée 2019 »
Quand on commence à parler d’instruction en famille, il y a un terme qui revient vite, comme une inquiétude pour le futur des enfants : la socialisation. Ce mot un peu fourre-tout évoque aussi bien le fait de savoir vivre avec les autres que le fait d’être agréable en société ou de se faire des amis.Dans …
Continuer la lecture de « Podcast #6 : l’IEF, la socialisation et l’amitié »
Nous savons bien que ce n’est pas aujourd’hui la non-rentrée, mais à un mois de cette date, cela semblait le moment parfait pour en parler et vous permettre d’anticiper ce jour. La non-rentrée est un événement spécifique à la vie sans école, à l’instruction en famille. Et cette année, alors que la loi dite de …
Continuer la lecture de « Podcast #5 : c’est la non-rentrée ! »
En instruction en famille (IEF), nous avons la possibilité de choisir la pédagogie qui nous convient le plus. Mais dans quelle mesure cela concerne-t-il aussi les vacances ?Découvrez dans cet épisode quand prendre des vacances en IEF. Quelles sont les obligations légales ? Comment créer de vrais temps de pause à défaut de pouvoir arrêter d’apprendre ? Voici …
Continuer la lecture de « Podcast #4 : Les vacances en IEF »
Ce mois-ci, les mamans proposent des lectures studieuses, tandis que Nine nous conduit dans une pâtisserie et qu’Arc-en-Ciel nous entraîne en pleine Antiquité. Arc-en-ciel, 7 ans, présente : Astérix et Latriaviata Les pères d’Astérix et d’Obélix offrent à leur fils un cadeau pour leur anniversaire.Comme ce sont les armes de Pompée, le préfet et Pompée envoient …
Continuer la lecture de « Nos dernières lectures : juin 2019 »
Dans ce podcast, nous ne vous dirons pas à quelle heure vous lever, ni à quelle heure un enfant devrait dormir. À la place nous vous présentons le morning basket, un concept issu de la pédagogie Charlotte Mason pour bien débuter la journée d’IEF avec vos enfants. Cet astuce permet de créer un rituel facile …
Continuer la lecture de « Podcast #3 : Bien débuter la journée d’IEF avec le morning basket »
Si j’ai énormément de respect pour les idées de Maria Montessori, je trouve qu’actuellement son nom est utilisé absolument partout sans véritable lien avec sa pédagogie. Par ailleurs j’ai surtout lu ses textes et ses idées pour ce qui concerne les jeunes enfants et je n’ai aucune connaissance à proprement parler sur sa pédagogie pour …
Continuer la lecture de « Mon avis sur Mon grand cahier Montessori de grammaire – Larousse »
Depuis sept mois, Nine participe à un club lecture que j’ai proposé aux autres familles en IEF de notre région. Si la demande venait d’elle, l’organisation du club est directement issu de mon expérience en librairie. J’avais en tête plusieurs objectifs autour de ce club. Ce sont des objectifs personnels et je vous les partage, …
Continuer la lecture de « Comment animer un club lecture ? »
Voici déjà le deuxième podcast Mon autre reflet avec un épisode dédié à l’instruction en famille (l’IEF) et surtout au matériel dont on a besoin. Voici des pistes de lectures autour des pédagogies évoquées dans cet épisode sur « quel matériel pour faire l’IEF ? ». Cliquez sur la couverture pour noter toutes les références. …
Continuer la lecture de « Podcast #2 : Quel matériel pour faire l’IEF ? »