On est tous l'autre de quelqu'un !
En instruction en famille (IEF), nous avons la possibilité de choisir la pédagogie qui nous convient le plus. Mais dans quelle mesure cela concerne-t-il aussi les vacances ?Découvrez dans cet épisode quand prendre des vacances en IEF. Quelles sont les obligations légales ? Comment créer de vrais temps de pause à défaut de pouvoir arrêter d’apprendre ? Voici …
Continuer la lecture de « Podcast #4 : Les vacances en IEF »
Je vous ai présenté il y a quelques temps la collection Tip Tongue dans laquelle je pioche ponctuellement pour lire à voix haute à Nine. C’est une collection dans laquelle le texte est initialement principalement en français, mais plus on avance dans la lecture plus la langue étrangère prend de la place. Nine ayant grandi, …
Continuer la lecture de « Mon avis sur My English Factory, petits récits en anglais »
Ce mois-ci, les mamans proposent des lectures studieuses, tandis que Nine nous conduit dans une pâtisserie et qu’Arc-en-Ciel nous entraîne en pleine Antiquité. Arc-en-ciel, 7 ans, présente : Astérix et Latriaviata Les pères d’Astérix et d’Obélix offrent à leur fils un cadeau pour leur anniversaire.Comme ce sont les armes de Pompée, le préfet et Pompée envoient …
Continuer la lecture de « Nos dernières lectures : juin 2019 »
C’était le 21 juillet 1969*. Pour la première fois deux êtres humains marchaient sur la Lune. En 2019, nous commémorons les 50 ans de ces premiers pas historiques et internationaux. Depuis, même si d’autres missions sur la Lune ont eu lieu, elles sont restées rares et exceptionnelles. De nombreux mystères sont encore à découvrir. À …
Continuer la lecture de « Comment célébrer le premier pas sur la Lune ? »
Si vous passez régulièrement sur le blog vous n’avez probablement aucun doute sur le fait que j’aime lire. Ou même que j’adore ça et que les livres sont omniprésents dans notre quotidien. Ce que vous ignorez peut-être c’est que j’adore tout autant voyager (j’ai même un blog sur le sujet, où je relate mes voyages …
Continuer la lecture de « Lire pour voyager – des livres pour étudier la géographie »
Dans ce podcast, nous ne vous dirons pas à quelle heure vous lever, ni à quelle heure un enfant devrait dormir. À la place nous vous présentons le morning basket, un concept issu de la pédagogie Charlotte Mason pour bien débuter la journée d’IEF avec vos enfants. Cet astuce permet de créer un rituel facile …
Continuer la lecture de « Podcast #3 : Bien débuter la journée d’IEF avec le morning basket »
Si les mythes et la mythologie sont des éléments centraux du programme de 6e, inutile d’attendre le niveau collège pour faire découvrir la richesse de la mythologie grecque aux enfants. Bien sûr les textes d’Homère sont un peu ardus à cet âge. Mais de nombreux auteurs et illustrateurs se sont emparés de la thématique avec …
Continuer la lecture de « Comment découvrir la mythologie grecque ? »
Si j’ai énormément de respect pour les idées de Maria Montessori, je trouve qu’actuellement son nom est utilisé absolument partout sans véritable lien avec sa pédagogie. Par ailleurs j’ai surtout lu ses textes et ses idées pour ce qui concerne les jeunes enfants et je n’ai aucune connaissance à proprement parler sur sa pédagogie pour …
Continuer la lecture de « Mon avis sur Mon grand cahier Montessori de grammaire – Larousse »
De la même façon que j’aime choisir avec soin les livres que je lis à voix haute à ma fille (tout en lui laissant de la place pour ses propres choix), je prête attention aux magazines et journaux pour enfants qu’elle lit. Je vous présente donc 5 magazines ou journaux pour les 7-12 ans (certains …
Continuer la lecture de « Sélection de magazines et journaux pour les 7-12 ans »
Fin mars, j’ai écouté un peu par hasard l’émission « pourquoi les filles sont-elles peu attirées par les maths ? » de RFI (à découvrir ici). C’est un sujet que je trouve très intéressant car moi-même j’ai toujours adoré les maths, ce qui suscitait toujours de la surprise. Un regard qui m’énervait profondément, jusqu’à cette anecdote qui aujourd’hui …
Continuer la lecture de « Comment attirer les filles vers les sciences ? »