On est tous l'autre de quelqu'un !
Pendant tout juillet et août le site Mon autre reflet donnera l'impression d'être en vacances. Il n'y aura pas de nouvel article sur le blog, pas de nouveaux produits sur la boutique.
L'ensemble des ressources reste totalement accessible.
Nous souhaitons utiliser cette période pour effectuer une relecture de vieux articles, préparer sereinement la reprise en septembre, améliorer l'ergonomie du site.
Nous sommes donc disponibles pour répondre aux mails et aux commentaires.
Bel été et à bientôt !
Les années se suivent et ne se ressemblent pas. Il en va de même de nos fins d’années. En 2018, on vous proposait un bilan détaillé de l’année en IEF niveau CP de la fille d’Yza et de ma fille. En 2019, nous avions séché l’exercice. En 2020, je vous propose un bilan plus synthétique …
Continuer la lecture de « Bilan de notre année en IEF (GS/CP et CE2) : les tops et les flops »
En récoltant le témoignage d’Alice sur l’IEF, la pédagogie Montessori et même la vie en camion, j’ai enfin pu poser certaines questions que j’avais depuis longtemps. Nous sommes loin ici des témoignages sur l’instruction en voyage que nous avons publiés il y a quelques semaines, car la différence est dans l’approche que chacun a de …
Continuer la lecture de « Témoignage : l’IEF, la pédagogie Montessori et la vie en camion »
Tout est dans le titre ! Ci-dessous je vous propose une sélection de livres sur le Japon pour la maternelle, grandement inspiré de ce que j’ai lu à ma fille et de quelques conseils collectés en plus. Pour tous les parents et enseignants qui ont grandi dans les années 1970-1980 (avec une télévision), la culture …
Continuer la lecture de « Sélection de livres sur le Japon pour la maternelle »
Voici un livre que je n’aurai jamais acheté pour moi-même. Tout est dans le titre : La physique quantique, même pas peur ! Ce n’est pas que la physique me terrifie, mais j’ai l’impression de ne jamais avoir bien compris le but de cette discipline. Par contre ma fille, grâce à son père, trouve l’existence des atomes …
Continuer la lecture de « Mon avis sur La physique quantique, même pas peur ! »
Jusqu’à présent l’ensemble des témoignages sur l’IEF (instruction en famille) présent sur Mon autre reflet est très français. Pour autant puisqu’en Europe, l’instruction en famille est autorisée dans tous les pays francophones, nous avions envie de nous adresser à tous les parents européens. Je suis donc ravie aujourd’hui de vous présenter La vadrouille family, une …
Continuer la lecture de « Témoignage : le choix de l’IEF en Suisse (et aux États-Unis) »
Je me répète probablement mais j’adore préparer cet article et collecter des avis d’enfants différents, tous en instruction en famille. Je les vois évoluer au fil des mois, dans leurs lectures et dans leur façon de s’exprimer. Ponctuellement certains présentent un livre que nous venons nous-même de lire en famille ou des livres qui me …
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De nombreux noms sont donnés pour parler de la méthode d’enseignement des maths des frères Lyons : Mathador, Défi math, pédagogie des frères Lyons… Dans certains cas on y voit un cursus pour le cycle élémentaire gratuit (tous les cours sont en ligne ici). Pour d’autres c’est une façon de faire des maths avec beaucoup …
Continuer la lecture de « Les maths des frères Lyons : de quoi s’agit-il ? »
L’Instruction en famille (dite IEF) offre une liberté totale d’emploi du temps. L’école ne rythme plus les journées, ni même le passage des saisons. Et puisqu’en France l’IEF est légale, peu importe la durée (bien qu’il soit nécessaire de choisir un camp, école ou IEF, avec les droits et obligations de chacun), cela permet de …
Continuer la lecture de « Témoignages : vivre l’IEF en voyage »
Dans un contexte scolaire, on ne parle que de géographie. Cette matière permet de comprendre le monde par l’étude de la Terre telle qu’elle est aujourd’hui. Pour cela on étudie des éléments physiques, biologiques et humains et on parle donc de géographie physique et de géographie humaine. S’initier à la géologie n’est qu’une partie de …
L’école est une part importante du quotidien des enfants. Ils y passent une grande partie de la journée. Le soir, quand ils sont de retour à la maison, ils racontent (éventuellement) ce qui s’est passé à l’école, les copains de l’école, les projets de l’école. Puis il y a le temps des leçons à apprendre …
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