On est tous l'autre de quelqu'un !
Opter pour l’instruction en famille, dit IEF, c’est faire un choix de vie à contre courant. C’est se poser des milliers de questions, partir en vacances à n’importe quel moment, lire en famille, faire des maths sur un gâteau ou en comptant les kilomètres. Mais c’est également être jugé par ses proches et la société, repenser son rapport au travail et son organisation de vie.
C’est également répondre à des obligations législatives, remplir des déclarations, rencontrer des inspecteurs de l’éducation nationale tous les ans et un employé de la mairie tous les deux ans.
Alors pour mieux comprendre la réalité de la vie non-sco, découvrez des témoignages de familles en IEF, sur leur quotidien et bien plus.
Dans ce podcast, nous ne vous dirons pas à quelle heure vous lever, ni à quelle heure un enfant devrait dormir. À la place nous vous présentons le morning basket, un concept issu de la pédagogie Charlotte Mason pour bien débuter la journée d’IEF avec vos enfants. Cet astuce permet de créer un rituel facile …
Continuer la lecture de « Podcast #3 : Bien débuter la journée d’IEF avec le morning basket »
Si j’ai énormément de respect pour les idées de Maria Montessori, je trouve qu’actuellement son nom est utilisé absolument partout sans véritable lien avec sa pédagogie. Par ailleurs j’ai surtout lu ses textes et ses idées pour ce qui concerne les jeunes enfants et je n’ai aucune connaissance à proprement parler sur sa pédagogie pour …
Continuer la lecture de « Mon avis sur Mon grand cahier Montessori de grammaire – Larousse »
Depuis sept mois, Nine participe à un club lecture que j’ai proposé aux autres familles en IEF de notre région. Si la demande venait d’elle, l’organisation du club est directement issu de mon expérience en librairie. J’avais en tête plusieurs objectifs autour de ce club. Ce sont des objectifs personnels et je vous les partage, …
Continuer la lecture de « Comment animer un club lecture ? »
Voici déjà le deuxième podcast Mon autre reflet avec un épisode dédié à l’instruction en famille (l’IEF) et surtout au matériel dont on a besoin. Voici des pistes de lectures autour des pédagogies évoquées dans cet épisode sur « quel matériel pour faire l’IEF ? ». Cliquez sur la couverture pour noter toutes les références. …
Continuer la lecture de « Podcast #2 : Quel matériel pour faire l’IEF ? »
Il y a souvent confusion entre instruction et scolarisation. En France, depuis la rentrée 2019, l’instruction est obligatoire de 3 à 16 ans. Concrètement cela signifie qu’il n’y a pas d’obligation à inscrire son enfant dans une école, qu’il n’y a pas d’autorisation à demander pour faire l’instruction en famille. Pour faire l’IEF à 3 …
Continuer la lecture de « Comment faire l’instruction en famille, l’IEF à 3 ans ? »
Aujourd’hui je vous propose de rencontrer Adriel, 9 ans, qui a une idée très précise de ce qu’il veut faire de sa vie. Il veut devenir violoniste et plus précisément soliste. Discussion avec sa maman sur l’origine de cette envie, ce que cela représente au quotidien et les difficultés sur son chemin. Bonjour Lana, peux-tu …
Continuer la lecture de « Témoignage : Devenir soliste… quand on a 9 ans »
La semaine dernière nous partagions avec vous nos bilans sur l’année de CP en IEF de nos filles. Cette fois-ci, je vous propose de découvrir comment se sont déroulés nos rendez-vous avec l’Éducation Nationale pour l’IEF. C’est un sujet qui interroge beaucoup les parents débutant l’IEF. Malheureusement il y a autant de rendez-vous qu’il y …
Continuer la lecture de « Bilan CP – le rendez-vous avec l’Éducation Nationale pour l’IEF »
Prenez deux petites filles nées en 2011 à quelques semaines d’écart. Elles sont toutes les deux en instruction en famille, l’une en Alsace, l’autre dans le Nord, et elles ont donc fait leur CP en IEF. Elles ont d’autres points communs, comme le fait de faire des cours de musique ou d’avoir des correspondants. Pour …
Continuer la lecture de « Notre année de CP en IEF – Bilan »