On est tous l'autre de quelqu'un !
Cet article est un document conjoint entre Yza et moi-même, Tiphanya. C’est l’occasion pour nous de répondre à la question « qu’utilisez-vous comme manuels au quotidien ? » et de vous montrer qu’il est possible de fonctionner différemment d’une famille à l’autre, d’une année à l’autre. C’est une sorte de présentation concrète de ce podcast qui a pour …
Continuer la lecture de « Matériel pour l’IEF en CE2 et GS – notre non-rentrée 2019 »
Quand on commence à parler d’instruction en famille, il y a un terme qui revient vite, comme une inquiétude pour le futur des enfants : la socialisation. Ce mot un peu fourre-tout évoque aussi bien le fait de savoir vivre avec les autres que le fait d’être agréable en société ou de se faire des amis.Dans …
Continuer la lecture de « Podcast #6 : l’IEF, la socialisation et l’amitié »
Nous savons bien que ce n’est pas aujourd’hui la non-rentrée, mais à un mois de cette date, cela semblait le moment parfait pour en parler et vous permettre d’anticiper ce jour. La non-rentrée est un événement spécifique à la vie sans école, à l’instruction en famille. Et cette année, alors que la loi dite de …
Continuer la lecture de « Podcast #5 : c’est la non-rentrée ! »
En instruction en famille (IEF), nous avons la possibilité de choisir la pédagogie qui nous convient le plus. Mais dans quelle mesure cela concerne-t-il aussi les vacances ?Découvrez dans cet épisode quand prendre des vacances en IEF. Quelles sont les obligations légales ? Comment créer de vrais temps de pause à défaut de pouvoir arrêter d’apprendre ? Voici …
Continuer la lecture de « Podcast #4 : Les vacances en IEF »
Dans ce podcast, nous ne vous dirons pas à quelle heure vous lever, ni à quelle heure un enfant devrait dormir. À la place nous vous présentons le morning basket, un concept issu de la pédagogie Charlotte Mason pour bien débuter la journée d’IEF avec vos enfants. Cet astuce permet de créer un rituel facile …
Continuer la lecture de « Podcast #3 : Bien débuter la journée d’IEF avec le morning basket »
Voici déjà le deuxième podcast Mon autre reflet avec un épisode dédié à l’instruction en famille (l’IEF) et surtout au matériel dont on a besoin. Voici des pistes de lectures autour des pédagogies évoquées dans cet épisode sur « quel matériel pour faire l’IEF ? ». Cliquez sur la couverture pour noter toutes les références. …
Continuer la lecture de « Podcast #2 : Quel matériel pour faire l’IEF ? »
À l’âge où certains vont quasiment quotidiennement au collège sans y réfléchir, Apolline a eu l’opportunité de poursuivre sa scolarité à domicile afin de se consacrer à sa passion, l’équitation. Depuis elle a obtenu son baccalauréat, développé son intérêt pour l’équitation, publié un premier livre. Elle n’en reste pas moins une adolescente pleine de vie …
Continuer la lecture de « Témoignage : adolescente, auteure et formatrice »
Aujourd’hui je vous propose de rencontrer Adriel, 9 ans, qui a une idée très précise de ce qu’il veut faire de sa vie. Il veut devenir violoniste et plus précisément soliste. Discussion avec sa maman sur l’origine de cette envie, ce que cela représente au quotidien et les difficultés sur son chemin. Bonjour Lana, peux-tu …
Continuer la lecture de « Témoignage : Devenir soliste… quand on a 9 ans »
La semaine dernière nous partagions avec vous nos bilans sur l’année de CP en IEF de nos filles. Cette fois-ci, je vous propose de découvrir comment se sont déroulés nos rendez-vous avec l’Éducation Nationale pour l’IEF. C’est un sujet qui interroge beaucoup les parents débutant l’IEF. Malheureusement il y a autant de rendez-vous qu’il y …
Continuer la lecture de « Bilan CP – le rendez-vous avec l’Éducation Nationale pour l’IEF »
Prenez deux petites filles nées en 2011 à quelques semaines d’écart. Elles sont toutes les deux en instruction en famille, l’une en Alsace, l’autre dans le Nord, et elles ont donc fait leur CP en IEF. Elles ont d’autres points communs, comme le fait de faire des cours de musique ou d’avoir des correspondants. Pour …
Continuer la lecture de « Notre année de CP en IEF – Bilan »