Bilan de notre année en IEF (GS/CP et CE2) : les tops et les flops

Les années se suivent et ne se ressemblent pas. Il en va de même de nos fins d’années. En 2018, on vous proposait un bilan détaillé de l’année en IEF niveau CP de la fille d’Yza et de ma fille. En 2019, nous avions séché l’exercice. En 2020, je vous propose un bilan plus synthétique …

Témoignage : l’IEF, la pédagogie Montessori et la vie en camion

En récoltant le témoignage d’Alice sur l’IEF, la pédagogie Montessori et même la vie en camion, j’ai enfin pu poser certaines questions que j’avais depuis longtemps. Nous sommes loin ici des témoignages sur l’instruction en voyage que nous avons publiés il y a quelques semaines, car la différence est dans l’approche que chacun a de …

Témoignage : le choix de l’IEF en Suisse (et aux États-Unis)

Jusqu’à présent l’ensemble des témoignages sur l’IEF (instruction en famille) présent sur Mon autre reflet est très français. Pour autant puisqu’en Europe, l’instruction en famille est autorisée dans tous les pays francophones, nous avions envie de nous adresser à tous les parents européens. Je suis donc ravie aujourd’hui de vous présenter La vadrouille family, une …

Témoignage : l’IEF avec une famille nombreuse

L’instruction en famille (IEF) est un choix pour lequel optent des familles aux profils très différents. Il serait impossible de lister toutes les possibilités, toutefois nous espérons à travers le témoignage de parents et de jeunes ayant grandi en IEF vous montrer les opportunités que cela offrent et peut-être vous inspirer ou vous rassurer. Ce …

Témoignage : de l’instruction en famille à l’école du ballet de Hambourg

Ghanima est une adolescente qui sait déjà ce qu’elle veut : devenir danseuse professionnelle. Elle a grandi sans être scolarisée, mettant à profit ses heures de liberté pour danser autant que possible. Ainsi à 12 ans elle a tenté pour la première fois le concours de l’Opéra de Paris, mais c’est deux ans plus tard …

Témoignage : maman d’un enfant dysgraphique

Michèle est la maman de trois enfants, dont Hector 11 ans 1/2, non-scolarisé depuis la rentrée 2018. À travers cet interview, Michèle nous permet de faire connaissance avec son fils, son parcours et surtout elle nous invite à comprendre la réalité du quotidien d’un enfant dysgraphique.Car Hector est un amateur de compétitions de Rubik’s cube, …

Matériel pour l’IEF en CE2 et GS – notre non-rentrée 2019

Cet article est un document conjoint entre Yza et moi-même, Tiphanya. C’est l’occasion pour nous de répondre à la question « qu’utilisez-vous comme manuels au quotidien ? » et de vous montrer qu’il est possible de fonctionner différemment d’une famille à l’autre, d’une année à l’autre. C’est une sorte de présentation concrète de ce podcast qui a pour …

Podcast #6 : l’IEF, la socialisation et l’amitié

Quand on commence à parler d’instruction en famille, il y a un terme qui revient vite, comme une inquiétude pour le futur des enfants : la socialisation. Ce mot un peu fourre-tout évoque aussi bien le fait de savoir vivre avec les autres que le fait d’être agréable en société ou de se faire des amis.Dans …