Mon avis sur les réglettes Cuisenaire

J’ai commencé à utiliser les réglettes Cuisenaire quand ma fille aînée avait 3 ans. Elle a maintenant 6 ans et nous les utilisons toujours. Son petit frère de 3 ans 1/2 les découvre également. Car ce matériel mathématiques est vraiment parfait pour lier manipulation et découvertes de certains concepts arithmétiques importants.

Je vous présente donc mon avis sur les réglettes Cuisenaire et ma façon de faire avec, tant au niveau maternelle que pour le CP.

Coffret réglettes Cuisenaire

 

Public À partir de 3 ans
Utilisation En famille ou en groupe
Compétence du socle commun Mathématiques – symétrie, 4 opérations
Type de pédagogie Adaptable à plusieurs pédagogies
Prix 17,49 € – commander maintenant

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Présentation des réglettes Cuisenaire en bois

Il y a plusieurs coffrets de réglettes Cuisenaire sur Amazon. J’ai choisi un coffret allemand avec des réglettes en bois et une boîte de rangement très pratique. C’est donc ce coffret que je vous présente ici. Mais par la suite je vous propose de découvrir comment utiliser les réglettes Cuisenaire et ces conseils conviendront quelle que soit la boîte que vous possédez.

Ce coffret contient 300 pièces en bois. Il y a des réglettes de dix tailles différentes, chacune dans une couleur. L’important est que toutes les réglettes soient proportionnelles. Par ailleurs l’idéal est que l’unité de mesure ne soit pas juste un, mais bel et bien un centimètre, ainsi les réglettes permettent également de découvrir les longueurs et les mesures précises. Ce coffret de réglettes Cuisenaire répond à ces deux impératifs.

Cuisenaire 1 à 10

Ainsi dix réglettes blanches mises côte à côte sont exactement de la même longueur qu’une réglette orange. Par contre on ne trouve pas la même quantité de réglettes de chaque couleur dans la boîte. Il y en a 168 blanches et seulement 6 bleues. Plus la réglette est petite, plus il y en a.

L’autre point fort de ce coffret est son système de rangement. Le coffret possède dix compartiments spécifiquement conçus pour chaque taille. On ne perd ainsi rien, tout se range facilement. Sur le couvercle se trouve un récapitulatif de chaque couleur (mais pas à taille réelle malheureusement) et de sa valeur.

Par contre le coffret ne comprend aucune notice. Le principe du matériel est très intuitif, on peut donc faire sans notice, mais il aurait été agréable d’avoir une petite fiche avec quelques liens vers des ressources en ligne ou juste une introduction sur la méthode.

D’où viennent les réglettes Cuisenaire ?

Georges Cuisenaire
Georges Cuisenaire (crédit photo inconnu)

Ce matériel pédagogique a été inventé en 1945 par le pédagogue belge Georges Cuisenaire (d’où son nom). Puis il a été mis en avant par Caleb Gattegno dans son livre Les nombres en couleur. Ce dernier est un pédagogue d’origine égyptienne qui a travaillé sur l’apprentissage en général. Il s’est donc penché sur la lecture, l’arithmétique et les langues étrangères. Ses recherches avaient pour élément central l’effort à fournir pour apprendre quelque chose. Il voulait diminuer l’effort pour accroître la rapidité et la qualité des apprentissages.

L’efficacité des réglettes Cuisenaire pour la découverte des mathématiques a été validée en 1973 par l’UNESCO qui a recommandé l’utilisation de ce matériel et qui a demandé par la même occasion la réforme des programmes scolaires à travers le monde pour les inclure.

Petit détail amusant, Caleb Gattegno a également proposé une pédagogie pour l’apprentissage des langues étrangères, The Silent Way. Celle-ci utilise aussi les réglettes Cuisenaire dans ses apprentissages. En effet, elles permettent de créer des phrases simples associées à une association concrète : « Donne-lui deux réglettes rouges ».

Comment utiliser les réglettes Cuisenaire ?

Pour bien commencer, il est préférable de se tourner vers des fiches sur les réglettes Cuisenaire. Par exemple une maman d’enfants non-scolarisés a mis à disposition sur son blog deux fichiers pour les maternelles . À cette âge-là, la découverte du matériel se fait avec des jeux. On forme des fleurs, on compare les réglettes entre elles et petit à petit l’enfant développe un sens logique qui lui sera indispensable pour appréhender les mathématiques plus tard.

Par exemple pour découvrir la symétrie avec les réglettes Cuisenaire, je fais une moitié de dessin (abstrait ou non) et je demande à mon fils de poursuivre. Il est très facile de dessiner une petite maison.

Cuisenaire et symétrie

Au niveau CP, les réglettes Cuisenaire sont tout aussi utiles, cette fois-ci pour découvrir les quatre opérations : addition, soustraction, multiplication et division. Si je demande 5-3, ma fille va d’abord poser la réglette 5 devant elle. Juste sous celle-ci, elle va positionner la réglette vert clair du 3. Enfin elle devra trouver la réglette manquant pour compléter jusqu’à 5 et ainsi trouver la réponse.

Si vous vous sentez un peu perdu, des fiches pour se lancer dans les additions sont disponibles ici.

Mon avis sur les réglettes Cuisenaire

C’est un matériel que mes enfants et moi-même apprécions beaucoup. Tout d’abord le coffret et les réglettes sont de bonne qualité et solides. Après tout cela fait trois ans que je les utilise plus ou moins régulièrement avec ma fille et son frère peut en profiter à son tour.

Les enfants même de niveau maternelle peuvent véritablement en profiter grâce à la manipulation indispensable. Les activités des réglettes Cuisenaire sont variées et très modulables. On peut ainsi tout à faire inclure les réglettes Cuisenaire dans la pédagogie Montessori (les couleurs ne sont pas les mêmes par contre).

Cuisenaire et Montessori

Je trouve également que c’est du matériel pas cher. Les réglettes Cuisenaire en bois que je possède ne sont qu’à 18 €. Ce sont actuellement les moins chères disponibles et c’est du bon matériel. Il faudra simplement prévoir d’imprimer des fiches (pour former des bonhommes ou autres formes) et de se documenter un peu pour proposer aux enfants des temps d’apprentissage efficaces et clairs.

Les plusavantages

Les moinsInconvénients

  • Accessible dès la maternelle
  • Apprentissage par la manipulation
  • Bon rapport qualité-prix
  • Boîte de rangement solide et compartimenté
  • Pas de notice
  • Besoin d’imprimer en plus des fiches d’activités

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Conclusion

Les réglettes Cuisenaire sont, comme la pédagogie Montessori, du matériel indémodable. Les enfants ont, aujourd’hui comme dans les années 1940, besoin de comprendre les quatre opérations et ce matériel permet de le faire sans effort.
Et au vu du petit prix pour acheter des réglettes Cuisenaire, ce serait dommage de passer à côté. Les mathématiques ne sont pas forcément une discipline austère et compliquée et ce matériel pédagogique le rappelle à chaque adulte qui les utilise. Pour une autre approche concrète des mathématiques, il est possible également d’utiliser le matériel Lubienska.

NB : cet article exprime l’avis et l’opinion d’Yza, par contre il a été rédigé par Tiphanya suite à une discussion entre elles.

Réglettes Cuisenaire avis complet

4 réponses sur “Mon avis sur les réglettes Cuisenaire”

  1. Bonjour,
    Merci pour ce partage. Les réglettes Cuisenaire sont effectivement indémodables, je suis bien d’accord, je dirais même qu’elles sont extrêmement efficaces. Pour en parler pleinement, j’ai créé un site : http://plaisir-des-nombres.com et un accompagnement pour aider les parents à en tirer tout les bénéfices possibles. Car on découvre les quatre opérations, bien sûr, mais tout le travail sur les fractions, les nombres décimaux et plus encore, jusqu’au collège… Je serais ravie d’échanger avec vous sur le sujet.
    Cordialement,
    Mireille Gaillard

    1. Bonjour Mireille,
      Effectivement, il est possible d’aller très loin avec les réglettes Cuisenaire. D’ailleurs, certains universitaires à Bruxelles les utilisent avec leurs étudiants qui se préparent à l’enseignement.
      La manipulation est trop peu présente dans les apprentissages malheureusement.
      En ce qui me concerne je n’en suis pas encore arrivée aux niveaux dont vous parlez, ce sera pour plus tard !

  2. Bonjour,

    Une question : comment apprendre les multiplications ‘complexes’ avec les réglettes, une fois les multiplications maîtrisées jusqu’à la table de 12 ?
    Aucun souci pour l’apprentissage des tables, des fractions, des décompositions en facteurs premiers, mais n’ai pas saisi le principe des multiplications complexes (ex : 8x7x6x4x6= ???)

    Merci pour votre aide

    1. Bonjour Sylviane,
      Je n’en suis pas encore arrivée au niveau où vous en êtes avec vos enfants.
      Toutefois, vous pouvez visionner les vidéos (en anglais) via les liens suivants qui vous donne une méthode vraiment efficace:
      https://www.youtube.com/watch?v=eLkzZ3R9ywc
      https://vimeo.com/channels/347217/42760556
      Je l’ai moi-même appliquée pour trouver la réponse à votre question concernant l’opération 8x7x6x4x6 et ai trouvé le résultat assez rapidement grâce à cette méthode (soit : 8064).
      Je vous explique la façon dont j’ai procédé. Toutefois, les résultats varient en fonction de l’ordre des opérations que vous choisissez de faire, mais le résultat est bien évidemment le même 🙂
      J’ai avant tout fait 8×7=56, puis 6×4=24. Ensuite, j’ai appliqué la méthode pour faire 56×24=1344. Puis j’ai encore appliqué la méthode pour faire 1344×6=8064.
      J’espère avoir répondu à votre interrogation.
      Bon amusement avec les réglettes Cuisenaire !

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